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13年5月三级认证技能试题


2013年5月三级技能试卷参考答案

题号

答案

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答案

题号

答案

1

BC

21

BCD

41

ABCD

61

AB

81

B

2

D

22

ABCD

42

ABC

62

B

82

ABD

3

ABC

23

A

43

AB

63

BD

83

AB

4

ACD

24

AD

44

BC

64

B

84

C

5

BC

25

B

45

C

65

AC

85

A

6

AB

26

C

46

C

66

BD

86

AB

7

B

27

CD

47

BCD

67

BCD

87

BC

8

ABD

28

ABCD

48

BD

68

D

88

AC

9

AC

29

ABC

49

ABC

69

AD

89

ACD

10

A

30

ABD

50

B

70

D

90

ACD

11

BD

31

B

51

ABC

71

B

91

BCD

12

ABCD

32

D

52

ABC

72

C

92

B

13

BD

33

D

53

BC

73

C

93

C

14

AC

34

BD

54

AB

74

B

94

A

15

ACD

35

ABCD

55

BCD

75

BC

95

AB

16

BCD

36

CD

56

CD

76

C

96

AB

17

A

37

A

57

C

77

B

97

A

18

B

38

BC

58

A

78

ABCD

98

C

19

D

39

B

59

D

79

AD

99

BCD

20

C

40

C

60

BD

80

B

100

C

第二部分  案例问答题

( 1 ~ 4 题,共4 小题,满分为100 分)

标准答案与评分标准


一、本案例最可能的诊断及理由是什么?(30分)

1、最可能的诊断:一般心理问题。(10分)

2、理由是:

(1)体检无异常,没有器质病变做基础(1分)。

(2)根据区分正常与异常的心理学原则,该求助者主客观世界统一(1分),精神活动内在协调一致(1分),人格相对稳定(1分),没有精神病性症状(1分),可以排除精神病性问题(1分)。

(3)该求助者的内心冲突是趋避式冲突(1分),与现实处境相符(1分),属常形冲突(1分),可排除神经症性问题(1分)。

(4)该求助者的不良情绪仅局限在与女友的关系上(1分),没有泛化(2分),可排除严重心理问题(1分)。

(5)该求助者的主导症状是焦虑和内疚情绪(1分),情绪反应在正常范围你(1分),持续时间近2个月(1分),加重1个月(1分),社会功能有一定影响(1分)。

(6)根据以上分析,最可能的诊断为一般心理问题(1分)。


二、本案例恰当的咨询目标是什么?(20分)

1、近期目标或具体目标(1分):

(1)协助求助者正确认识异性交往行为,接纳自然的情感反应。(3分)

(2)协助求助者学会恰当的应对思念的策略,调整应对方法。(3分)

(3)协助求助者降低焦虑情绪、减少内心冲突和内疚感。(3分)

2、远期目标或终期目标(1分):

(1)促进心理健康发展(3分)

(2)实现潜能。(2分)

(3)完善人格。(2分)

(4)健康快乐。(2分)


三、如果采用合理情绪疗法,请按照ABC理论,分析一下该求助者的A、B、C各是什么?(25分)

A、诱发事件(1分):与女友联系被父母发现(2分),中断与女友交往(2分)。

B、不合理信念或评价(2分):考前恋爱一定会影响学习(2分),不应该与女友交往(2分),应该控制所有思念(2分),与女友联系就对不起父母(2分)。

C、认知、情绪、生理和行为反应结果(4分):注意力不集中(1分)、记忆力下降失眠(1分)、焦虑(1分)、内疚(1分)、中断与女友联系(1分)、控制不住打电话(1分)。



四、咨询师自己56岁,自己的孩子早已大学毕业,面对该求助者,咨询师在建立咨询关系上应该注意什么?(25分)

咨询关系的建立与维护受心理咨询师与求助者的双重影响。就心理咨询师来说,在建立咨询关系上应该注意到:

1、尊重求助者。(5分)

2、热情地对待求助者。(5分)

3、真诚地对待求助者。(5分)

4、对求助者表达共情。(5分)

5、对求助者积极关注。(5分)




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